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Appel à contributions

Date limite d’envoi des propositions : 13 mars 2026

Notification aux auteurs : 10 mai 2026

La “grammaticalisation” (terme introduit par Meillet en 1912) a donné lieu depuis maintenant plusieurs décennies à de très nombreuses études, mettant en évidence des régularités dans l’émergence des formes grammaticales à travers des langues typologiquement variées. La grammaticalisation a ceci de spécifique qu’elle désigne à la fois un type de changement (et parfois son résultat) et un cadre d’analyse pour rendre compte de ces changements. En tant que type de changement, les nombreuses définitions qui en ont été proposées peuvent, pour beaucoup, se formuler ainsi : « Évolution d’une forme d’un statut lexical vers un statut grammatical, ou d’un statut grammatical vers un statut plus grammatical » (Kuryɬowicz [1965] 1976 : 52). Cependant, un certain nombre de définitions plus ou moins larges existent, telles que « la subjection d’une construction linguistique, d’un schéma constructionnel ou d’une opération linguistique aux règles de la grammaire » (Lehmann 2024 : 1). Les diverses extensions de la définition de la grammaticalisation ne sont pas sans incidence a) sur le périmètre de ce concept et b) sur la notion d’unidirectionalité (Prévost 2003, Haspelmath 2004, Norde 2009, Fischer 2013). Le terme de grammaticalisation désigne aussi un cadre d’analyse, voire une théorie, qui s’est construit à partir de l’observation de régularités accompagnant les processus de grammaticalisation. Les études qui adoptent ce cadre d’analyse se sont considérablement développées dans la seconde moitié du XXe siècle, en particulier, avec les nouvelles avancées théoriques proposées par Kuryɬowicz (1976), Benveniste (1968) et Givón (1979). Parmi les publications marquantes dans la lignée de ces travaux, on peut citer, par exemple, Lehmann ([1982] 1995), Hopper & Traugott ([1993] 2003), Hopper (1991), Traugott & Heine (1991), Heine (1993, 1997), Heine & Kuteva (2005, 2007).

Au tournant du XXIe siècle, le domaine des Grammaires de Construction connaît une expansion rapide. Une grande partie des premières recherches a été stimulée par des études telles que celle de Goldberg (1995), qui définit une construction comme une « paire de forme et de sens » (Goldberg 1995 : 4). Les constructions s’acquièrent individuellement, car elles se caractérisent par leur absence de prédictibilité. Elles s’organisent en un réseau, le « constructicon », qui constitue l’ensemble des connaissances linguistiques du locuteur (Diessel 2023). Ce réseau est hiérarchique : les constructions de niveau inférieur héritent des caractéristiques de celles de niveau supérieur et ces relations d'héritage « verticales » ont fait l'objet de nombreuses études. D’autres relations, dites « horizontales », plus difficiles à définir, relient les constructions de même niveau, qu’elles soient schématiques ou spécifiques (par ex. en français : il a brûlé le papier / le papier a brûlé). La « grammaire de constructions diachronique » (terme mentionné pour la première fois dans Ziegeler 2004 ; cf. Noël 2013) regroupe les travaux qui visent à étudier le développement de ces constructions et à étudier l’intégration de ces changements dans le constructicon (Barðdal et al., 2015 ; Smirnova & Sommerer, 2020 inter alia).

Plusieurs auteurs ont théorisé la relation qu’entretient la théorie de la grammaticalisation et la Grammaire de Constructions Diachronique, mais leurs conclusions diffèrent (Noël 2007, Trousdale 2012, Traugott & Trousdale 2013, Coussé et al. 2018, Hilpert 2018, Gildea & Barðdal 2023). La réunion de ces deux approches permet de couvrir des phénomènes diachroniques plus variés, tout en soulevant plusieurs terminologiques et conceptuels. Par exemple, la théorie de la grammaticalisation repose sur l’existence d’un continuum constitué de deux pôles distincts – le lexique et la grammaire – alors que la notion de « grammaire » dans la Grammaire de Constructions recouvre l’inventaire complet des constructions sans distinction fondamentale entre ces deux pôles (Trousdale 2015, Heine et al. 2016 ; cf. aussi Boye & Harder 2012). Le terme de « construction » dans la théorie de la grammaticalisation ne fait pas référence à une paire forme-sens, mais plutôt à la combinaison d’au moins deux signes linguistiques en interaction avec le contexte (Heine 2002, Bybee 2003, Himmelman 2004 : 31, Noël 2007, Legallois & Patard 2017, Haspelmath 2023). On peut également se demander quelle approche rend le mieux compte de certains changements syntaxiques, notamment ceux qui concernent l’ordre des mots (Lehmann 1992, Hilpert 2021, Prévost 2025). Ainsi, de nombreux auteurs ont remis en question les tentatives qui viennent à réduire la grammaticalisation pour qu’elle se conforme aux principes de la Grammaire de Constructions, notamment Börjars et al. (2015), Gregersen (2018), Heine et al. (2016), Hilpert (2021), Mélac (2024, 2025), Basile & Ziegeler (in press), Heine et al. (in press). Les travaux sur la grammaticalisation couvrent de multiples aires linguistiques, ce qui a permis l’émergence de nombreux travaux adoptant une perspective typologique (Heine & Kuteva 2002, Haspelmath 2019, Narrog & Heine 2018, Kuteva et al. 2019, Bisang & Malchukov 2020). La Grammaire de Constructions Diachronique s’étend de plus en plus à l’analyse d’autres langues que l’anglais et le français (cf. notamment Croft 2001), mais privilégie généralement la description des constructions dans leurs spécificités idiosyncratiques (Hilpert 2021). Par ses principes fondamentaux, la Grammaire de Constructions Diachronique s’intéresse moins aux régularités de changements grammaticaux communs à l’ensemble des langues ou aux considérations typologiques. Elle se prête en revanche à l’étude d’autres universaux, liés à l’interaction entre usage linguistique et cognition.

Nous invitons toute proposition de communication ou poster qui apportent des éléments de réponses aux questions ci-dessous, quelle que soit la langue d'étude. Ces propositions (500–800 mots hors références, en anglais ou en français) pourront être soit des études de cas discutant des questions théoriques fondamentales, soit des travaux théoriques appuyés sur des analyses empiriques innovantes.

 

  • Quelle devrait être la place de la grammaticalisation et de la Grammaire de Constructions Diachronique dans une théorie générale du changement linguistique ? Est-il pertinent de maintenir ces deux cadres d’analyses distincts ou doivent-ils fusionner ?
  • Quel périmètre exact pour la grammaticalisation et la Grammaire de Constructions Diachronique ?
  • Quels pouvoirs prédictifs et explicatifs peuvent être attribués aux études sur la grammaticalisation et la Grammaire de Constructions Diachronique ? 
  • Dans quelle mesure la grammaticalisation et la Grammaire de Constructions Diachronique sont-ils des cadres théoriques pertinents pour rendre compte de la diversité linguistique et des données typologiques ?
  • Certains changements comme ceux concernant l'ordre des mots ou le développement des marqueurs de discours sont-ils mieux appréhendés dans le cadre de la grammaticalisation ou de la Grammaire de Constructions Diachronique ?
  • La temporalité ou la gradualité distinguent-elles la grammaticalisation des autres types de changements linguistiques ?
  • Le rôle des notions de fréquence, d’analogie et de productivité est-il identique pour le changement lexical et le changement grammatical ?
  • Comment le constructicon évolue-t-il ? Par la simple apparition ou disparition de constructions ? Par des modifications internes des constructions ? Ou par une reconfiguration du réseau lui-même ? Ces changements linguistiques sont-ils compatibles avec les fondamentaux de la théorie de la grammaticalisation ?

 

 

References

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